Máster en
Salud Internacional y Cooperación
Prácticas curriculares
La asignatura de Prácticas forma parte del programa formativo del Máster y tiene como finalidad aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos durante los períodos online y presencial. Cuenta con una carga de 9 ECTS (225 horas), que se desarrollan en un período estimado de dos meses en Entidades Colaboradoras (ONG nacionales o internacionales, así como organismos o instituciones públicas o privadas) con capacidad para acoger estudiantado de Máster.
Durante el proceso de búsqueda, el estudiantado recibe apoyo del equipo de tutorización y de la coordinación de la asignatura, quienes facilitan contactos, información relevante y orientación administrativa. No obstante, el establecimiento del contacto directo con las entidades es responsabilidad del propio estudiantado.
Una vez formalizado el destino de prácticas, la entidad designa una persona responsable de la tutorización en terreno, encargada de la acogida, el acompañamiento y el seguimiento de los objetivos establecidos en el convenio previo. Asimismo, esta persona realiza la evaluación final, basada en el grado de cumplimiento de dichos objetivos. Paralelamente, el Máster asigna una tutoría académica —preferentemente al inicio del período— que ofrece apoyo metodológico para el desarrollo del Trabajo Fin de Máster (TFM), incluyendo la delimitación del tema, la recogida y el análisis de datos.
En ningún caso la persona en prácticas debe ocupar un puesto estructural o imprescindible para el funcionamiento del proyecto o centro receptor, ni asumir responsabilidades superiores a las propias de su condición formativa. Se solicita a las entidades colaboradoras que, en función de sus posibilidades organizativas, asuman determinados apoyos logísticos, tales como alojamiento y manutención, traslados internos o apoyo lingüístico cuando sea necesario.
La asignatura persigue dos objetivos principales:
- Desarrollo profesional tutorizado. Facilitar la integración de competencias y habilidades en contextos reales, promoviendo la transferencia del aprendizaje teórico a la práctica, el desarrollo de capacidades para la resolución de problemas y el fortalecimiento del compromiso social en entornos multiculturales y complejos.
- Identificación y abordaje de un problema de salud. Fomentar la observación crítica del contexto para diagnosticar situaciones con impacto en la salud o en la comunidad, con el fin de proponer respuestas fundamentadas. Este proceso podrá vincularse al TFM, aunque deberá orientarse en todo caso al beneficio de la entidad y de las comunidades implicadas.
